Учимся дружить


Учимся дружить 

Про дружбу написано много детских песен, стихов и сказок. Но как быть, если её в жизни ребёнка совсем нет? Рассказывает психолог детского центра «Маленькая страна».
Жил-был мальчик Саша. Куда бы он ни приходил, всё заканчивалось одинаково: слезами, обидами, разочарованием. У него не было друзей ни в детском саду, ни в школе. Родители отдавали его в различные секции, но и там повторялась та же история. Преподаватели жаловались: дерётся, обзывается, не умеет общаться. А по словам Саши, всё происходило с точностью до наоборот: его везде обижали, оскорбляли, дразнили и он защищался. Вот такой замкнутый круг…
В жизни бывает по-разному. Иногда  ребёнок может не вписаться в коллектив из-за досадной случайности или неприятного стечения обстоятельств. Например, главный классный хулиган выбрал его своей жертвой или предвзятое отношение педагога влияет на авторитет. Но, если одна и та же проблема преследует ваше чадо в любом коллективе – и в саду, и в школе, и на секциях, и во дворе, и на отдыхе, - если друзей как не было, так и нет, об этом надо задуматься и решать эту проблему.

«МЕНЯ ОБИЖАЮТ»

Скорее всего, дразнят. Вариантов несколько: просто так или за какую-то черту (пухленький, носит очки, родимое пятно, смешная фамилия).
Что делать? Кого дразнят целенаправленно? Тех, кто на это реагирует. Один в ответ на «жиртресткомбинат» отмахнётся, как от назойливой мухи и пойдёт дальше, а другой впадёт в истерику и отправится догонять обидчика. Как вы думаете, над кем будут «прикалываться»? Выберите время для спокойного разговора с ребёнком. Объясните ему, что дразнятся люди, которые неуверенны в себе, чтобы ощутить собственную значимость или отвлечь внимание окружающих от собственных недостатков. Обучите чадо спокойному реагированию на обидчика. Например, мысленно считать до 30, представлять обидчика в смешных нарядах; отвечать что-то вроде «Я рад, что я улучшил тебе настроение» или попросту уйти в сторону, показав, что эти слова на него никак не влияют и не вызывают никаких эмоций.

«ДРУЖИ СО МНОЙ, НУ ПОЖАЛУЙСТА!»

Иногда ребёнок согласен «шестерить», задабривать других детей игрушками, вкусностями, лишь бы быть принятым.
Что делать? Это стиль поведения детей с заниженной самооценкой. Они считают, что просто так с ними никто дружить не станет. Помогите ребёнку обрести веру в себя. Хвалите его даже за самые небольшие достижения, отмечайте успехи и сильные стороны. Объясните чаду, что отсутствие друзей вовсе не свидетельствует о том, что он «плохой». Всё гораздо проще – это не его компания. И своих друзей он обязательно найдёт. А пока можно найти себе занятие и самому. Как только он перестанет бояться одиночества и цепляться за каждого потенциального друга, отношения с ребятами изменятся в лучшую сторону.

КАК ДАМ СЕЙЧАС!

Ваше чадо отбирает игрушки у других детей и чуть что лезет в драку? Задумайтесь, быть может он просто хочет привлечь к себе внимание. Особо ярко это проявляется у дошкольников.
Что делать? Объясните, как можно заговорить с ребятами во дворе, попросить принять в игру, не навязывая своих правил. Если откажут, не следует мешать и клянчить. Так дружбы не добиваются. Лучше просто заняться своими делами. Можете в качестве повода для знакомства дать ребёнку с собой игрушки.

«МЫ НЕ ПОНИМАЕМ ДРУГ ДРУГА»

Про некоторых детей говорят: не вписался в коллектив. Он вроде бы и не дерётся, и не стремится дружить, но почему-то не получается. Всё дело в социальном интеллекте ребёнка. Одни дети хорошо чувствуют невербальные сигналы, сразу находят необходимые слова, другие же нет. Особенно тяжело это даётся детям с плохо развитой эмпатией или «тепличным» детям, не посещавшим детский сад, не гулявшим во дворе и не имеющим опыта общения со сверстниками.
Что делать? Учить, рассказывать, как надо правильно поддерживать разговор, помогать и просить о помощи. Не надо давать готовых решений, к ним необходимо лишь подталкивать. К примеру: «Как ты думаешь, что можно сказать ребятам во дворе? В какую игру предложить поиграть? Какую игрушку взять с собой?» Объясните чаду, по каким признакам можно понять настрой другого человека. Попробуйте такую игру: вы произносите нейтральную фразу с разными интонациями, а ребёнок пытается угадать их. Ваш ребёнок завёл друга? Пригласите нового друга в гости: общаться проще вдвоём, а не в компании. Вашему ребёнку нравится дружить с ребятами младше или старше него? Ничего страшного, пусть выбирает общение с теми, с кем оно наиболее комфортно.
Дети, научившиеся дружить в дошкольном возрасте, в будущем, как правило, не имеют проблем с общением. Они легко находят общий язык со сверстниками и не страдают от отсутствия друзей.
Теги:
02.08.2017

Возврат к списку